English Аналітичний звіт за підсумками дослідження стану й аналізу потреб закладів загальної середньої освіти після деокупації
Дізнайтеся більше про те, як окупація вплинула на заклади освіти та які перспективи у відновлені освітнього процесу після деокупації
- 19 Грудня 2023
- Інститут соціальної та політичної психології НАПН України
- Україна
Як показало дослідження, масштаб і глибина освітніх втрат, які понесли заклади загальної середньої освіти (ЗЗСО), напряму залежать від тривалості періоду окупації. Респонденти, що мешкають у регіонах, звільнених у березні 2022 року (Сумська, Чернігівська, Київська області), оцінюють рівень освітніх втрат у своїх ЗЗСО як середній або нижчий за середній, у той час, як респонденти з Харківської та Херсонської областей (деокуповані у вересні — листопаді 2022 року) — як вищий за середній.
ЗЗСО деокупованих громад більшою мірою покладаються на зовнішню підтримку у відновленні навчального процесу, ніж готові реалізовувати можливості, передбачені автономією. Найбільшою перешкодою на шляху автономії є побоювання щодо фінансування. Більшу прихильність до автономії проявляють респонденти, які відчувають належну підтримку з боку держави й громади.
